Меню
ИС «БИПП»
Региональный банк
инновационных
педагогических практик
Опыт
Практики
Поддержка
×
Вход в личный кабинет
Войти через Госуслуги
▾
Имя пользователя
Пароль
Забыли пароль?
Ключевые слова:
Уровень материала:
Регион
Муниципалитет
Образовательная организация
Тип образования:
профессиональное
дошкольное
общее
дополнительное
Муниципалитет:
Образовательная организация:
Уровень образования:
среднее
основное
начальное
Класс:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Предмет:
Иностранный язык (французский)
Русский язык
Биология
Обществознание
История
Иностранный язык (испанский)
География
Иностранный язык (немецкий)
Окружающий мир
Иностранный язык (английский)
Литература
Химия
Физика
Информатика и ИКТ
Психология
Математика
Музыка
Основы религиозных культур и светской этики
Природоведение
Основы духовно-нравственной культуры народов России
Основы безопасности жизнедеятельности
Обществознание (включая экономику и право)
Родная литература
Родная литература (русская)
Физическая культура
Другое
Технология
Родной язык (русский)
Родной язык
МХК
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Изобразительное искусство
Иностранный язык
Геометрия
Всеобщая история
Астрономия
Иностранный язык (китайский)
Информатика
Литературное чтение на родном языке
Литературное чтение на родном языке (русский)
Литературное чтение
История России. Всеобщая история
История России
Алгебра
Направление:
Условия получения дошкольного образования лицам с ограниченными возможностями здоровья , инвалидами и детьми-инофонами
Другое
Психология
Музыкальная образовательная деятельность
Управление и развитие ДОО
Здоровье, безопасность и повседневный уход
Образовательный процесс ДОО
Образовательные условия ДОО
Взаимодействия с родителями
Содержание образовательной деятельности ДОО
Направление:
Техническое
Туристское-краеведческое
Физкультурно-спортивное
Социально-педагогическое
Естественно-научное
Художественное
Другое
Профиль:
Спортивный туризм
Теннис
Спортивное скалолазание
Спортивная хореография
Робототехника
Социальная адаптация
Туризм и краеведение
Туризм и экология
Фигурное катание
Физика
Фехтование
Фармакология
Тяжёлая атлетика
Радиотехника, радиоэлектроника
Пулевая стрельба
Общие знания
Параболанеризм
Начальное техническое моделирование
Настольный теннис
Настольные спортивные игры
Парашютный спорт
Парусный спорт
Профессиональная ориентация
Психология
Программирование
Подвижные спортивные игры
Пауэрлифтинг
Фотостудии
Химия
Школа актива и/или РДШ
Экология
Цирковое искусство
Хоровое пение
Хореография
Экономика
Экстремальные виды спорта
Другое
Эстрадное пение
Мультимедия студии и киностудии
Моделирование
Авторская песня
Картинг
Командные спортивные игры
Информационные технологии
Инструментальное музицирование
Изобразительное искусство
Конькобежный спорт
Лёгкая атлетика
Медицина
Мода
Математические предметы
Макетирование и проектирование в архитектуре
Лыжные гонки
Игровые виды спорта
Единоборства
Биология
Водные виды спорта
Бадминтон
Астрономия
Акробатика
Военно-патриотические объединения
Вокальное искусство
Гребля
Декоративно-прикладное творчество
Гимнастика
Геология
Волонтёрская работа
3D моделирование, прототипирование
Цикл:
Общеобразовательный цикл
Математический и общий естественнонаучный учебный цикл
Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
Государственная итоговая аттестация
Общепрофессиональные дисциплины
Другое
Профессиональный цикл
Воспитательная работа
С применением ДОТ и/или электронного обучения
С использованием цифровых технологий
Опыт пилотной площадки
Опыт региональной инновационной площадки (РИП)
Центр «Точка роста»
Технопарк «Кванториум»
«IT-куб»
Поиск
Выгрузить
Владимирская область: опыт педагогов региона
Педагогический опыт
по рейтингу
по дате
0
Гудеева Лана Игоревна
24.05.2022
«Буктрейлер, как эффективное средство формирования интереса к художественной литературе у старших дошкольников»
Подробнее
3
Еременко Ирина Ивановна
24.05.2022
Формирование гражданской идентичности у обучающихся основной и средней школы средствами музейной педагогики через реализацию дополнительной общеразвивающей программы «Школьный музей»
Подробнее
0
Кузьмина Наталья Владимировна
23.05.2022
Формирование и развитие коммуникативной компетенции младших школьников через реализацию системно-деятельностного подхода на уроках английского языка
Подробнее
2
Мартынович Евгения Степановна
23.05.2022
Повышение уровня читательской грамотности учащихся 5-9 классов на уроках русского языка через применение различных форм и методов работы с текстовым пространством
Подробнее
0
Макова Любовь Павловна
20.05.2022
МОДЕЛЬ КОМПЛЕКСНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ СЕМЬИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Подробнее
0
Самсонов Алексей Александрович
19.05.2022
Технология Storyboard как средство развития познавательной активности обучающихся на уроках истории и обществознания
Подробнее
0
Самсонов Алексей Александрович
19.05.2022
Технология геймификации как средство развития познавательной активности обучающихся на уроках истории и обществознания
Подробнее
1
Кадырова Татьяна Владимировна
11.05.2022
Рабочая программа курса внеурочной деятельности по моделированию и конструированию общеинтеллектуального направления «Самоделкины»
Подробнее
0
Галкина Инна Викторовна
11.05.2022
Персонализация педагогической поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в условиях общеобразовательной школы
Подробнее
1
Мартынова Елена Михайловна
07.05.2022
Использование сказки как средства развития связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста
Подробнее
0
Киселёва Дарья Владимировна
15.04.2022
«Применение краеведческого материала на уроках английского языка с целью повышения интереса к изучению предмета»
Подробнее
1
Почтовый Родион Витальевич
02.04.2022
Интеграция технического творчества в учебную деятельность
Подробнее
0
Ухова Юлия Александровна
11.05.2021
Интерактивная тетрадь как средство повышения мотивации младших школьников к изучению английского языка.
Подробнее
0
Кириллова Ольга Петровна
19.01.2019
Проектная деятельность на уроках химии как средство развития учебно-познавательной, информационной и коммуникативной компетенций учащихся.
Подробнее
«
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
»