Образовательные практики

по рейтингу по дате

 

Лучшая практика

План-конспект итогового события (в рамках реализации 2-х недельного плана )Музыкальное путешествие «Прогулка по родному городу» (для детей 6-7 лет)

Методы и приемы: показ, художественное слово, беседа, просмотр слайдов и фильма, слушание музыки, исполнение, загадывание загадок, интерактивная игра, игра на музыкальных инструментах, использование русских народных элементов в музыкально-ритмических движениях.

Оборудование: Ноутбук, экран, мультимедийный проектор, музыкальный центр, флэш-накопитель, СD диски, детские музыкальные инструменты.

Разработка урока литературного чтения по произведению В.В.Бианки "Музыкант" в технологии продуктивного чтения

Технологическая карта урока. Предметная область: История УМК: УМК по истории России под ред. А.В. Торкунова 6-10 кл

Тип урока: урок усвоения нового знания. Тема: « Внутренняя политика Екатерины II»

( Использование технологии развития критического мышления)

Разработка классного часа

Тема: «Что такое выборы?»

Целевая аудитория – ученики начальной школы (3-4 классы)

«Методическая разработка по финансовой грамотности»

УМК: образовательная программа «Школа России» (актуально для любого УМК начальной школы).

Вид внеурочной деятельности: познавательная деятельность

Используемый подход в обучении: деятельностный

Используемые технологии: технология проблемного обучения, интерактивные, коммуникативные.

Используемые методические приемы: работа с дидактическим материалом, со сплошными и несплошными текстами, таблицами.

Используемые методические формы работы: работа в статичных группах, диалог, учебная дискуссия.

Целевая аудитория (Класс): 4

Возраст: 10-11 лет.

Тема: «Нажить много денег – храбрость, сохранить их – мудрость, умело расходовать их – искусство»

В наше время, когда цены на электроэнергию постоянно растут, особенно важно научить детей осознанному и бережливому использованию электричества. Уже в дошкольном возрасте можно начинать формировать правильные привычки и отношение к энергосбережению. Поэтому занятия по экономии электроэнергии и бережливости семейного бюджета становятся все более актуальными и востребованными.

Раннее воспитание детей в данном направлении поможет им осознать важность рационального использования ресурсов, не только для себя, но и для окружающей среды. Ведь даже самые маленькие шаги, сделанные каждым членом семьи, могут привести к значительной экономии электроэнергии и средств.

Поэтому важно вовлекать детей в игровые формы занятий, где они могут узнать о том, как можно экономить электроэнергию, как правильно отключать лишнее освещение, выключать бытовую технику после использования и т.д. Такие занятия не только будут полезными с точки зрения экономии семейного бюджета, но и помогут детям стать более ответственными.

Таким образом, занятия по экономии электроэнергии и бережливости семейного бюджета у дошкольников имеют большую актуальность и важность в современном мире, где энергосбережение становится все более важной задачей для общества.

Описание работы.

Содержание конспекта интегрированной непосредственной образовательной деятельности по финансовой грамотности на тему «Берегите дети свет – это главный вам совет!» построено с учётом Основной образовательной программы МБДОУ «Детский сад деревни Лаврово» и Образовательной программы "Азы финансовой культуры для дошкольников" под редакцией Стахович Л., Семенковой Е., Рыжановской Л.

Деятельность составлена с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей старшего дошкольного возраста.

Урок разработан для обучающихся 6-х классов и соответствует всем требованиям ФГОС ООО. Тип урока – комбинированный, с привлечением краеведческого материала. Центральное место на занятии отведено самостоятельной и разносторонней познавательной деятельности учащихся. 

Урок чтения на тему "Знакомство с рассказом Ю. Коваля "Снегири и коты" разработан для учащихся 3 класса коррекционной школы. Знакомясь с рассказом учащиеся узнают об удивительной встрече снегирей и котов. Автор сравнивает снегирей с яблоками. Он показывает котов, которые старались обмануть снегирей, и тоже превратились в яблоки. Снегири в рассказе пухлые, румяные, сообразительные, а коты меланхоличные. Текст рассказа "Снегири и коты"  расширяет словарь учащихся новыми словами (пороша, нежно-палевая). Они знакомятся со снегирями - мальчиками, снегурками – девочками. Рассказ пронизан юмором и глубокой любовью к природе.

Место урока в теме: на изучение творчества Д. И. Фонвизина отводится 4 урока. Данный урок является третьим.

Сценарий детского творческо-познавательного проекта

 в группе комбинированной направленности

для детей старшего дошкольного возраста

«Новогодний сундучок из детства прабабушки»

Создание условий для овладения обучающимися знаниями о правописании букв О-Ё в корне после шипящих

По внешним признакам деятельности педагога и учащихся:

Что такое культура. Культура и природа. Роль культуры в жизни общества. Многообразие культур и его причины. Единство культурного пространства России

Данная разработка урока русского языка во 2 классе по программе «Школа России» на тему «Общее представление о частях речи» является первым в разделе «Части речи» (урок открытия новых знаний). Данная разработка и презентация к данному уроку может быть применена к любому УМК по русскому языку при изучении данной темы. 

Проблема формирования правильного сознательного, беглого и выразительного чтения волнует каждого учителя, поскольку чтение играет очень важную (если не доминирующую) роль в образовании и развитии личности ребенка. Для решения данной проблемы была создана программа внеурочной деятельности по литературному чтению с применением конструкторов для учащихся 2-х классов - «Легочтение». 

Интегрированный урок английского языка и музыки на тему "Царит гармония оркестра" для 4 класса.

На уроке математики учащиеся 5 класса совершат путешествие в г. Волгоград и познакомятся с памятником Великой Отечественной войны "Родина - мать зовет!".